仁川学院小学校
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スクールファミリー集会を行いました！
4月19日（水）
1・6年生、2・4年生、3・5年生がペアになり、スクールファミリー集会を行いました。
本日は、5月1日(月)の歓迎遠足に向けて、高学年・低学年ペアで並んで歩く練習を行いました。
そして、一緒にゲームを楽んだり、
遊んだりしながら異学年の交流を深めました。
活動の中で、「こっちで遊ぶよ～！」とペアの子どもに呼びかけたり、
遊んでいるのを見守ったりする高学年の子どもたちがいました。
普段の友だちと過ごしている時と、また一味違う子どもたちの姿を見ることができました。
スクールファミリーでの活動を通して、
成長していく子どもたちの姿を今後も楽しみにしています。
平成29年度 第62回入学式を行いました。
４月11日火曜日、第62回入学式を行いました。真新しい制服に身を包んだ子どもたちの表情は、緊張の中にも大きな期待に溢れているようでした。
上靴に履き替え、担任の先生に名札を一人ずつつけてもらいました。先生とお話をして、これからの小学校生活に期待がふくらみます。
上級生や御来場の方々の拍手に迎えられ、はにかんだ表情を見せる一年生に、周囲も笑顔で見守っていました。式の中では一人ひとり名前を呼ばれ、校長先生からおメダイをかけてもらいました。マリア様が彫られたおメダイを大事そうにじっと見つめている子どもたちの心には、今日から始まる小学校生活への期待が膨らんでいたことでしょう
式のあとコルベ講堂前で集合写真を撮りました。撮影時、急に強くなった雨に子ども達もびっくりしていましたが、みんな笑顔で写真を撮る事ができました。集合写真撮影後は、ペアの6年生との対面式。手をつないで教室まで戻るわずかな時間ではありましたが、楽しそうにお話している姿が印象的でした。
６２回生の子どもたちが、これからの小学校生活の中で神様からのお恵みをたくさんいただき、健やかにのびのびと成長してくれることを祈っています。
平成29年度始業式を行いました。
4月7日(金)平成29年度第1学期始業式を行いました。
待ちに待ったこの日、新しい学年、学級、仲間達、先生方との出会いに胸をふくらませて、子どもたちは意気揚々と登校して来ました。
初めての学級朝礼の後、2年生から6年生までの児童が新担任に引率され、体育館に整列しました。
始業式では、「主の祈り」を唱え、聖歌「母マリア」を歌い、新しい気持ちでのスタートをきりました。
大水校長先生からは、
「みなさんは、神様の子どもです。神様に向かって、助け合い、心を一つにして、生きていきましょう。」
というお話がありました。子どもたちは、心を静めて、 お話の大切なところをよく受け止めていました。
新しい先生方からのご挨拶があり、転入生の自己紹介もありました。
その後、各学級での時間を楽しく過ごしました。
どんな素晴らしいことがある1年になるのでしょうか、期待に胸がふくらむ一日となりました。
「神様に向かい、一生懸命に生きる」一日が子どもたちへの未来につながっています。
4/23(日)学校説明会および学校探検の御案内
仁川学院小学校へ御関心をお持ちの保護者の皆様へ
2017年4月23日(日)学校説明会を開催します。本校の教育への取り組みやその変更点を御説明します。また、平成30年度入学試験要項の配布や入学試験に関する説明もいたします。ぜひ、御参加ください。
また、説明会の間、3歳以上小学生未満のお子様をお預かりし、「学校探検」を行います。本校の教員と楽しいアトラクションを楽しんでいただけます。参加希望の際は、こちらからお申し込みください。
授業体験会を行いました（3月4日）
もうすぐ年長さんになる幼児を対象として授業体験会を開催しました。
1時間目・・・理科「音ってなあに」
音の正体は「震動」であることを、糸電話を使ったり、筒先から出る声を使ったりして指や目で確認することができました。
自分の五感で体感することができた子どもたちの目はキラキラと輝いていました。
2時間目・・・英語「Which do you like～or～?」・算数「形で遊ぼう」（選択制）
○英語
単語の意味を知り、何と言っているのかということを理解するのが目的ではありません。ネイティブの発音を聞き、アクションを見て「こういう意味なのかな？」ということを想像し、「使ってみたいな」と思えることが重要です。子ども達は戸惑うことなく楽しそうに参加してくれていました。
○算数
様々な形を実際に回してみたり、裏返してみたりして同じ形を見つけるお勉強をしました。また、正方形が4枚つながった「テトロミノ」を使ったパズルでさらに『合同』の感覚を磨きました。教科に関わらず、できたときの子どもの表情は本当に素晴らしいです。
3時間目・・・宗教「ノアの方舟」・音楽「音楽遊び」・体育「折り返しリレーをしよう」（選択制）
上記の３つの中から１つ選んで授業を受けてもらいました。
また、その間、保護者の皆様方には、学校長から本校の建学の精神及び教育方針について説明をさせていただき、引き続き教務部長から本日の授業の解説をさせていただきました。熱心にお話をお聞きいただいている保護者の皆様方の姿が印象的でした。
子ども達が『早く小学校に行きたい』『小学校は楽しい』と思ってもらえたのなら、幸いです。
公開行事 授業体験会の御案内(3/1更新)
仁川学院小学校へ御関心をお持ちの保護者の皆様へ
２０１7年３月４日（土）、幼稚園年中児・５歳児を対象として、本校にて授業体験を行います。詳しくは以下を御覧ください。
※画像をクリックするとＰＤＦファイルが開きます.
お申込みはこちらからお願いいたします。
※申し込みは定員になり次第、締め切らせていただきます。
※2時間目の選択授業 算数は定員になりましたので締め切らせていただきます。
※3時間目の選択授業 体育と音楽は定員になりましたので締め切らせていただきます。宗教のみとなりますことを御容赦ください。
スキー教室（最終日）
4年生のスキー教室もとうとう最終日を迎えました。
朝から子どもたちは、
「もう帰るのか・・」「もっとたくさんスキーしたいな」と
少しさびしげな様子でつぶやいていました。
そんな子どもたちの思いが通じたのか、
最後のスキーレッスンは良い天気の中で行うことが出来ました。
3日間お世話になったインストラクターの方とも今日でお別れ。
技術的なことはもちろん、スキーの楽しさ・面白さを
教えてくれたインストラクターの方々に
大きな声で感謝の気持ちを伝えます。
「3日間ありがとうございました！！」
そして、最後の昼食。
3日間誰も体調を崩すことなくスキーを楽しめたのは、
「やまなみ」の方々がおいしいご飯を
毎日提供してくださったたからだと言えるでしょう。
感謝の気持ちをこめて、みんなたくさん食べました。
そしてその「やまなみ」の職員の方々ともお別れです。
私たちが快適な3日間を過ごせるようにと、
見えないところで常にサポートをしてくださっていました。
退所式では、佐伯さんが代表して感謝の気持ちを伝えてくれました。
そして3時間バスに揺られ、仁川学院小学校に帰ってまいりました。
「整理整頓」や「時間意識」、そして「感謝の気持ち」など
子どもたちが学んだことはたくさんあります。
この学びを、来週からの学校生活、そして5年生になってからも
忘れないようにしてほしいと思います。
そして4月から高学年となる子どもたちが、
下級生の良き手本となることができるように、
見守っていきたいと思います。
児童会「サッカー大会」を行いました
2月3日（金）～21日（月）まで、放課後の時間で児童会主催サッカー大会がありました。4～6年生の全6クラス対抗で行われました。試合は、児童会で話し合って決めた方式・ルールに従って、まず、抽選で２つに分けたクラスずつの予選リーグを行いました。その後、各グループ1位同士、2位同士が対戦する、という形で進めていきました。
試合が始まると、どのチームも気合十分。精一杯声援を送る子どもたちの姿もとても印象的でした。
いよいよ、5年1組対5年2組の決勝戦がはじまりました。3位決定戦は6年1組対6年2組でした。
接戦の末に優勝は5年1組、準優勝は5年2組、3位は6年2組でサッカー大会は幕を閉じました。
予選から全8試合、それぞれの試合にドラマがあり、勝ち負け以上に価値のある大会になりました。卒業の日が近づく6年生にとって、きっと良き思い出として心に残ったことでしょう。
スキー教室（二日目）
4年生のスキー教室も無事に二日目を
終えることができました。
今日は午前と午後の2回スキーレッスンが行われ、
多くのグループが林間コースに挑戦し、
1日目よりも長く難しいコースを滑りました。
途中雨が降ってきて子どもたちは
寒さに体力を奪われつつあったのですが、
強いハートで乗り切ることができました。
そんな子どもたちには、
おいしいすき焼きのご褒美が。
「おいしー！」「肉食べすぎだよ！」
夜には、レクリエーションも行われ、
子どもたちが班ごとに出し物をしてくれました。
手品やクイズ、劇などで子どもたちは大盛り上がり。
とても楽しんでいる様子でした。
また、そのあとはキャンドルサービスも行われ、
鉢伏山から火の精霊がやってきて
特別な力がこもった火をもってきてくれました。
それを暗闇の中、みんなのろうそくに灯すと、
とても幻想的な風景が広がりました。
その火を静かに見つめながら、
「5年生になってどんなことを頑張りたいか」を
一人一人が考えました。
今日ここで考えたことを忘れないようにして、
これからの学校生活に活かしてほしいと思います。
さて、明日はいよいよ最終日です。
子どもたちが無事に学校へと戻れるよう、
お祈りください。