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最新情報

8/4(土)入試説明会及び学校探検を開催します

8月4日(土)10:00から12:00まで本校で入試説明会・学校探検を開催します。

H31入説チラシ

入試説明会

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入試説明会では、入学試験の傾向や願書の書き方など平成31年度入学試験の概要についてご説明し、本校の目指す教育についてお伝えさせていただきます。

学校探検

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入試説明会と同時に開催する「学校探検」では、お子様を預かりして本校の教員と触れ合いの時間を過ごしていただきます。学校の先生や広い教室、学校ならでは教材や教具に触れてもらいながら、学校の楽しさを感じていただきたいと思います。

なお、学校探検は事前のお申し込みが必要です。参加ご希望の方はこちらからお申し込みください.

 

→学校探検・Web申し込みフォームへ

 

6/7(木)オープンスクールの授業内容が決定しました

平成30年6月7日(木)に、本校の「心の根を育てる」教育を実際にご覧いただく機会として『オープンスクール』を開催します。

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「伸び続ける学力を育てる」をテーマに、本校が重視してきた心の教育、理数教育に加え、説明会でもご紹介した英語教育やICT教育への取り組みをご覧いただきます。この機会にぜひご来校のうえ、実際の授業をご覧いただき、本校の教育に触れていただきたいと存じます。

さて、今回ご覧いただく授業の内容が決定いたしました。授業タイトルを掲載いたしますので、当日の授業参観の参考にしてください。

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H30OSHP2B

オープンスクールプログラム

上の画像をクリックしてください。PDFファイルが開きます。

お申込みはこちらからお願いいたします。

 

火災避難訓練を実施しました。

  火災などの非常事態に際して二次災害を防止し、安全に避難できるよう、火災避難訓練を実施しました。児童には、「1週間以内に避難訓練をするよ」という伝え方をしていました。その際、避難の時の心得についても各クラスでお話をしました。あるクラスの子どもたちに、『「おはしも」って聞いたことある?』と聞くと、「押さない、走らない、しゃべらない、戻らないのことだよ」とすぐに答えてくれました。

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  子どもたちは、煙を吸わないようにハンカチで口を押えた状態で、姿勢を低くしながら、避難場所であるグラウンドの体育倉庫前まで避難することができていました。校長先生からは、「しゃべらずに避難することができていて素晴らしかったです。」というお褒めの言葉をいただきました。避難しなければならないような状況にならないことが一番ですが、もし万が一火災などが起きてしまったときに迅速かつ安全に避難することができるようにするための有意義な避難訓練になったと思います。 

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兵私小陸上記録会が行われました。

6月4日(土)に甲南小学校において、兵庫県私立小学校連合会主催、第23回陸上記録会が行われました。本校からも5・6年生の選手18名が参加しました。

競技種目は50m走、100m走、走り高跳び、走り幅跳び、混合リレー、学校対抗リレーの6種目です。それぞれの種目のエキスパートが競技するので、小学生でも迫力満点のパフォーマンスで会場は大いに盛り上がりました。

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仁川の選手も大活躍です。男子の走り幅跳びで大会新記録(4m40cm)を樹立しました。

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陸上記録会の花形種目は学校対抗リレーです。それぞれの学校の代表ですので、どのチームもすばらしい走りです。

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その中で男子のリレーは決勝に進み、見事3位という結果を残してくれました。

今回は天候が悪く練習時間があまり取れなかった代わりに、休み時間を利用して自主練習する姿が見られるほど一生懸命取り組むことができていました。そして、それぞれできる限りのベストを尽くしやり切ってくれたと思います。

子どもたちは競技だけでなく、挨拶やマナーの面も学校の代表らしくきちんとできていました。特に他の学校のがんばりにも惜しみなく声援や拍手を送っていた姿がすばらしかったです。

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海事学習(2日目)

2日目の朝を迎えました。残念ながら少し雨が降っていますが、カッター研修に向けて、しっかり朝食をいただきました。

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いよいよ海事学習のメインの研修である学習3「カッター研修」です。

浜からの押し出しは全員で協力して行いましたが、1組は「あさしお号」、2組は「くろしお号」と人数が少ない学年ではありますが1艇ずつ漕ぐことになりました。人数が少ない分、一人ひとりにかかる責任が重大になってきます。青年の家の先生方のお話をしっかりと聞いて大海原へ、いざ出発!

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しかし、初めのうちはオールの扱いに戸惑ったり、気持ちが揃わなかったりしたために、なかなか前に進んでいることが実感できませんでした。ところが、一人ひとりが自分に与えられた役割をきっちりこなし、一人よがりにならずに周りの友だちへの思いやりが表れだすと、カッターは魔法にでもかかったかのように進み始めました。また、普通は掛け声をかけてオールのタイミングを合わせるのですが、一切声を出さずに、自分の目と耳を使ってクラス全員の心を合わせて漕ぐ「忍者漕ぎ」に両学級とも挑戦し、見事に成功を収めました。

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しっかりと話を聞く、素早く行動する、自分の役割をきちんと果たす、どれも普段の学校生活で重要なことです。ここで再確認したことが今後の生活に活かされますよう願っています。 

午後からの学習4「シーカヤック体験」は、天候は回復してきたのですが水温が低いため、時間を少し短縮して実施することになりました。シーカヤック特有のパドルの持ち方や漕ぎ方のコツを教わり、2人一組のバディで友だちを見守り励まし合いながら漕ぎ出しました。数分もするとそのコツを会得したのか思いどおりの方向にカヤックを進めることができるようになっていました。1日の中で大きな研修を二つもこなした子ども達は少し逞しくなったように見えました。

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夕べの集いを終え、夕食をいただいた後は学習5「海藻のしおり作り」をしました。台紙につまようじを使って海藻を広げて接着剤代わりにニスを丁寧に塗って乾かせば完成です。朝からハードな研修が続いたためか、子ども達の表情には疲れが見え隠れしていましたが、制作が始まると思い出になる良いものを作ろうと一生懸命に取り組んでいました。

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この後は、反省会をしてから入浴をして、明日に向けてゆっくり体を休めます。最終日である明日は、手旗信号の研修が行われます。 

子ども達のこの3日間の頑張りを短く編集したビデオの作成進行中です。明日、帰校後に玄関ホールで流す予定にしています。お迎えに来られる保護者の方も是非ご覧ください。

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